U školi u saveznoj državi New York predstavljeni humanoidni roboti za nastavu

U školskom okrugu Salamanca City Central u saveznoj državi New York predstavljen je nastavnik-asistent Optio, kojeg pokreće umjetna inteligencija, zajedno s humanoidnim robotom M-Series. Riječ je o pilot-programu kroz koji bi se roboti trebali koristiti u učionicama kako bi se unaprijedio angažman učenika i olakšalo učenje uz pomoć umjetne inteligencije.

Kompanija Realbotix navodi da je inicijativa u početku usmjerena na podršku aktivnostima u učionici i interaktivnom učenju, a prema njezinim navodima trebala bi se na jesen 2026. proširiti na oko 500 učenika srednjih škola. Program je povezan i s kursevima vještačke inteligencije i robotike u okviru programa Woz ED, što školskom okrugu Salamanca daje ulogu STEM obrazovnog centra.

Optio je zamišljen kao nastavni asistent i personalizirani tutor izvan školskog vremena. Sustav omogućava interakciju s digitalnim avatarima obučenima na sadržajima koje je odobrio školski okrug, nudi dodatna pojašnjenja nastavnog gradiva, individualizirano podučavanje, pomoć pri izradi domaćih zadataka na više jezika te kontinuiranu akademsku podršku. Realbotix navodi i da platforma uključuje sigurnosne kontrole prilagođene obrazovnom okruženju, nadzor školskog okruga i mehanizme za sprječavanje neprimjerenih odgovora.

Dizajn sustava predviđa i podršku neurodivergentnim učenicima kroz personalizirane obrazovne puteve i stalan pristup prilagođenim obrazovnim resursima. Optio, prema navodima kompanije, nudi personalizirano podučavanje, pomoć pri domaćim zadacima i akademsku podršku 24 sata dnevno.

Robot M-Series osmišljen je za izravnu interakciju licem u lice s učenicima. Kombinira obradu prirodnog jezika, izražajne pokrete lica i razgovor u stvarnom vremenu, a može odgovarati na pitanja, sudjelovati u debatama i prenositi obrazovne sadržaje putem govornog dijaloga. Andrew Kiguel, izvršni direktor kompanije Realbotix, kazao je da se prelazi s laboratorijskih demonstracija na izravno uvođenje utjelovljene umjetne inteligencije u učionice, uz podršku nastavnicima.

U priopćenju se navodi i da robot treba pomoći učenicima da kroz izravan kontakt s robotima istražuju napredne koncepte umjetne inteligencije i robotike. Inicijativa je predstavljena kao praktična demonstracija utjelovljene umjetne inteligencije, dok ostaje otvoreno hoće li humanoidni roboti postati uobičajen dio učionica ili će njihova uloga i dalje biti predmet rasprava o granicama uporabe umjetne inteligencije u obrazovanju.